日前，教育部在甘肃省兰州市举办中小学法治课教师与法治副校长微课比赛全国总决赛，固原市检察院叶斓琳获得法治副校长小学组一等奖。

固原市检察院的叶斓琳获得法治副校长小学组一等奖。

　　这一成绩的取得，源于固原市检察机关在未成年人保护领域的系统探索与实践——该市检察机关创新普法与保护模式，选派105名检察官担任法治副校长，在对学生常态化开展法治宣讲教育的基础上，同步落实教职员工入职查询制度，为校外培训、医疗机构等密切接触未成年人的从业者开展强制报告专项培训，并针对未成年人父母强化家庭教育指导，构建全链条保护网络。

　　这只是固原市检察机关多维度发力，以法治之力护航未成年人健康成长的一个缩影。

　　未成年人的健康成长，事关家庭幸福安宁，关系社会和谐稳定。

　　固原市检察机关全面贯彻实施未成年人保护法，近三年共起诉600余人；对初犯、偶犯、情节较轻的涉罪未成年人，坚持教育感化挽救方针，依法从宽，依法适用附条件不起诉和相对不起诉47人，依托6家观护帮教基地精准帮教98人。在依法办案的同时，该院加强与教育、团委等部门的协作配合，推动形成“五位一体”多元救助模式，为38名困境儿童落实生活安置、提供临时照料，实现“救助一个、温暖一家”的良好效果。西吉县检察院危化品公益诉讼监督工作被最高人民检察院写入《未成年人检察工作白皮书（2024年）》。

　　“案子判了，但我们的工作没结束。”这是固原市检察院未检人的朴素心声。在未检人看来，对于青少年的保护永远在路上。

　　“希望通过法治副校长实职化履职，让法治成为每一位同学成长中温暖而坚定的力量。”固原市检察院副检察长李宏涛为固原市实验小学讲授了法治课，并邀请学生讲述“我心中的法”，带领学生开展抵制校园欺凌宣誓活动。

　　检察官担任法治副校长并不是“挂名”，而是实实在在的行动。

　　固原市检察机关常态化开展“法治进校园”“法治进乡村”等活动；建立“检察官教老师、老师教学生”检校合作普法机制，将法治教育融入日常教学安排；依托“法治进校园”活动，引导学生提高安全意识，自觉远离不良信息。

　　在法治教育普及方面，针对山区、农村未成年人法治资源相对薄弱的特点，深入该区域开展“流动法治课堂”，覆盖10万余人次；针对发案学校，通过案例剖析强化“加害与被害”双重风险警示教育。在固原市专门学校派驻法治副校长的做法被最高人民检察院作为典型经验推广。