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海原县人民检察院启动“六学两争”党建模式,大力提升党员尽职尽责本领
2021-10-20    来源:    作者:    【打印本页】    字体: [][ ][ ]
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2021-10-20

日,海原县人民检察院以持续推动党史学习教育走深走实为契机,将学习教育贯穿始终,引导党员干部牢固树立学习永远在路上的理念,加大学习统筹督促力度,不断增强学习自觉、培养学习习惯、提升学习效果、丰富学习内容、拓展学习领域、优化学习机制、拓展学习效果,常态推动党员学习往心里走、往深里走、往实里走、往新里走、往好里走,持续提升履职尽责整体素质能力。

学理论

坚持中心组理论学习、主题研讨与“三会一课”、干警集中学习等统筹抓、联动抓、梯次抓、分层抓,领导带头学、示范学,以“先学一步、学深一层”的具体表率,引领党员干警读原文、学原著、悟原理。采取党员领导干部学习心得集中展比、党员干部心得集中交流、普遍干部和新入职干部演讲比赛等形式,全面展示学习成果、分享学习心得,着力打造“听得着、看得见、触得到”的学习成效。加强学习积分制管理,督促全体检察人员尤其是党员干部养成“学习强国”每日积分学习、宁夏干部网络教育培训学习积分任务等积分学习的自觉习惯,推动党员学习走深走实。


学党史

以开展党史学习教育为契机,严格对照方案要求和上级部署,更加注重将党史学习教育抓在日常、严在经常,将党史学习教育融入“三会一课”等各种学习活动之中,推行党组书记讲党课、领导干部上讲台、外出研修归来“接续”培训等学习机制,采取“10×1”系列举措等强化形式,加强党建阵地改进、学习教育氛围营造、学习书籍配备等资料保障、学习效果测验测试测评等工作,不断强化目标导向、问题导向、结果导向,对标对表上级新要求和督查反馈问题,再谋划、再部署、再督促、再落实,持续推进党史学习教育常态见效。

 

学法规

坚持对党内法规的学习与对法律法规的学习“两手抓、两促进”,以党内法规的深入学习,筑牢党员干部的党性观念、党员意识、党纪防线,坚守共产党员的精神家园,补足党员干部的精神之“钙”,确保党员不但在组织上入党,更要在思想上入党。同时,立足检察工作需要和实际,采取集中培训、岗位练兵、业务竞赛、“法律快递”等形式,不断加强和改进法律法规等业务培训方式,着力打造革命化、正规化、专业化、职业化的高素质检察工作队伍。

 

学业务

聚焦刑事检察、民事检察、行政检察、公益诉讼检察等“四大检察”和控告申诉、案件管理等“十大业务”,统筹各种培训资源,积极派员参加最高人民检察院等上级单位组织的各类业务培训班学习,分批次组织各业务部门干警参加中国检察教育培训网络学院各种业务主题学习,推行外出研修人员归来“接续”培训等业务深化培训机制,全领域、多层次强化、深化、实化业务培训学习,不断缩小党员干部整体素能与新时代检察工作需求之间的差距,努力为新时代检察工作高质量发展提供有力的业务素能保障和智力支持。

 

学技能

积极主动适应网络信息化时代、办公办案智能化模式,结合检察文化建设、精神文明单位创建、民族团结进步等工作需要、需求,加强机关自媒体建设,深化检务公开,全员普及网络应用尤其是手机网络应用技能,强化网络安全意识和风险防控意识,全面推行网上办公办案,实行流程化管理、智能化模式,以信息化技术推动规范办案、依法办案、高效办案,拟组建公益诉讼检察志愿工作队,采取“随手拍”监督模式,及时发现问题,拍摄收集摄影作品,实现文化建设与业务工作融合发展

 

学经验

探索与相邻近邻兄弟院建立公益诉讼检察等业务协作机制,注重互相配合、互相学习、互取经验,推动跨区域协作工作上台阶、上水平;学习借鉴本系统及其他单位在机关党的建设、检察文化建设、司法规范化建设等方面成功探索经验,并结合自身实际学习转化,拓展内涵和外延,推动工作整体进步、全面见效、转型升级、高质量发展;建立部门之间互学互查互评机制,将在不同领域形成的成功经验成果做大做强,强化横向联动、平衡发展,不断为高质量发展注入活力和动力。


   争

强化业务学习、能力提升,采取岗位练兵、阶段竞赛、积分学习等形式,筛选推选业务部门干警参加上级院的各种竞赛活动,力争推出一批业务标兵,引领、鼓励全体人员争做业务标兵。

全面推动“学习强国”积分学习培训,督促党员干部形成自觉学习的生活工作习惯,大兴实做的学风,择机开展“学习达人”“学习标兵”培树活动,根据学习系统排名形成的学习标兵榜,按照党员人数比例,每年确定评选2-3名学习标兵,鼓励全体人员学思践悟、学用结合、学习提升。

 

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