青少年法治教育，功在当代、利在千秋。近年来，石嘴山市检察机关积极落实最高检、教育部联合印发的《检察官担任法治副校长工作规定》，将“实职化”履职作为法治副校长工作的核心要求，以“三个注重”，持续推动法治副校长工作走深走实。

　　一是注重领导带头、主动履职，争做法治“引路人”。全市检察机关党组高度重视，制定实施方案，检察长、副检察长、其他班子成员主动要求担任辖区中小学的法治副校长，以上率下，发挥头雁效应。目前共有29名检察官担任法治副校长，采取“一人一校”模式，将60%的法治副校长优先配备在偏远地区、农村学校和城市薄弱学校。2021年以来，法治副校长先后前往辖区中小学，开展以“预防校园暴力、校园欺凌”“网络犯罪预防”“未成年人保护法”等主题的法治宣传教育189场次，共发放各类宣传册3.5万余册，取得了良好的法治教育宣传效果。

　　二是注重创新载体、突出质效，力做法治“筑梦人”。全市检察机关法治副校长对标上级检察院关于法治进校园授课主题要求，结合工作实践，贴近学生学习生活，采用动画视频、情景模拟、现场互动等形式，高质量讲好每一堂法治教育课，让青少年学有所乐、学有所获。惠农区检察院连续3年联合团委、法院、教育局举办青少年模拟法庭比赛，各法治副校长对对接学校的参赛队伍庭审进行指导，充分发挥了模拟法庭独特的亲历式、体验式法治教育功能优势，提高了普法实效。积极探索“互联网＋法治宣讲”模式，通过线上直播课、线下录播课的方式开展法治宣讲，并将线上讲课视频进行宣传。借助微信公众号等新媒体，通过检察小课堂、普法宣传视频等方式，扩大宣传范围，有效提高未成年人法治意识。

　　三是注重部门联动、综合治理，共做法治“守护人”。全市检察机关充分发挥“法治副校长”工作职能，积极摸排对接学校在校贫困中小学生，通过司法救助、心理救助、向民政部门移送贫困学生社会救助线索等方式，对23名困境未成年学生进行救助。市检察院联合法院、公安、教体局、司法局签订了《关于对罪错未成年人实行分级干预工作机制的意见》，推动公安机关对未达刑事责任未成年人开展教育矫治1646人次。将法治副校长履职与“一号检察建议”、落实强制报告、入职查询制度等有效结合，联合教育部门开展专项督导检查，并提出相应建议，协助学校进一步加强学校管理工作。